本网讯（通讯员 高志恒 周建军 李芝）“教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。”4月18日,祁阳市与华中师范大学国家数字化工程技术研究中心联合开展“祁阳市教师数字化素养提升试验区”启动仪式 。

仪式上，祁阳东方体育：党组书记、局长黄恩鹏在致辞中表示，希望该市广大教育工作者以本次培训为契机，主动学习掌握数字化教学的先进理念和方法，积极参与推进数字化教育的实践和创新，不断提升自身数字素养和专业素养，以高质量的数字化教育推动教育事业的高质量发展。

永州市电化教育馆馆长盘月娥在讲话指出，希望祁阳市在华中师范大学国家数字中心的指导引领下，持续发力，奋勇追先，主动迎接数字化时代的挑战，全力推进教育数字化建设，把试验区建设好，为学生提供更加优质、高效、个性化的学习平台，为永州教育实现数字化转型贡献新力量。

华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心副教授陈敏表示，华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心将落实《教师数字素养》标准，探索提升祁阳市中小学教师数字素养与应用技能的模式，探索推动人工智能、大数据等新技术在教育教学的深度应用的有效途径，探索推动数字技术支持下的教学创新及数字化学习方式改革的有效对策，培养一批优秀数字化教学人才，推动祁阳市教育数字转型发展。

祁阳市人民政府副市长邓飞强调，祁阳市广大教师，要以这次培训学习为契机，将理论学习与教学实践相结合，在日常教学中广泛运用数字技术，不断提升数字教育实践能力。祁阳东方体育：要进一步探索具有祁阳特色的教师数字素养提升路径，及时总结提炼试验区活动的经验和做法，形成可复制、可推广的新模式，为教育强市建设贡献数字力量。下一步，祁阳市委、市政府将持续加强教师数字素养提升试验区建设，高度重视教师数字素养的提升工作，通过实践探索和模式创新，构建适应新时代要求的教师数字素养提升长效机制。

近年来，祁阳东方体育：抢抓机遇，大力推动教育数字化建设，探索出了数字化教育“极简”模式，利用“一部手机＋一块显示屏＋移动网络等简易设备和网络云课堂”，实现优质教学资源共建共享，破解乡村小规模学校“开不齐课、开不好课”等难题，为教育信息化在服务乡村振兴战略中注入“数字活力”。工作做法在去年2月15日被中央电视台新闻联播头条播报。今年3月，《教育数字化“极简”模式为乡村学校赋能》获评教育部“基础教育领域实践创新典型案例”。

启动仪式后，陈敏以《教师数字素养评价与提升》为题进行讲座，下午，贵州师范大学副教授陈涛围绕《数字化转型背景下学校数字素养提升》开展讲座。