本网讯（通讯员 欧石峥 何丽梅 许建江）4月2日，东方体育：心理健康教育名师工作室为充分发挥心理健康教育名师工作室的引领、示范、辐射作用，积极引导农村学生了解心理知识，疏通心理瘀积，预防心理疾病，帮助农村学生正确认识、调整、掌控情绪，切实提升学生心理健康素养和心理健康水平，推动农村学校心理健康工作扎实开展。东方体育：中小学教师发展中心副主任周逢春等一行19人来到松柏瑶族乡中心小学开展送教下乡活动。松柏学校负责心理健康的领导、老师及全体班主任等36人到场观摩学习。

送教活动中，名师工作室欧雄花等老师带来了三堂示范课《我能行》《不怕被嘲笑》和《情绪红绿灯》。三位教师通过一系列活动，一步步引导学生发现自我、展示自我，使学生成为课堂的真正主人。课堂上，周姗女老师的《不怕被嘲笑》，以儿歌视频导入课题，带领学生一起认识情绪、觉察情绪并探索调节情绪的小妙招，通过有趣的活动体验及声情并茂的引导讲解，学生热情高涨，踊跃参与课堂，大胆展现自己，在欢乐而难忘的学习时光中，引导学生正确认识和调节自己的情绪，做到“我的情绪我做主”。周春凤老师由“红灯停”引入，用形象的比喻、通俗易懂的语言告诉学生，自己的身体也有“红灯区”，并详细介绍身体不能被他人触碰的禁区，引导学生“如何分辨和防范性侵害”、“不轻信他人”、“遭遇侵害时该怎么办”、“万一遇到侵害后该做什么”等安全防范知识，告诉学生对于不当或不舒服的身体接触要大胆说“不”，提高孩子们的自我保护意识与能力。

课后，老师们开展了交流研讨活动。老师们围绕教学设计、教学环节、课堂提问、课堂驾驭等方面进行了交流，并围绕心理教师如何开展日常辅导工作作了经验分享，大家各抒己见，收获颇多。接着，县心理健康名师工作室主持人首席名师何丽梅，为学校的班主任开展了《校园学生心理危机干预讲座》的培训。她从问题现状、原因分析、大数据、经典实例，危机干预原则等方面进行讲解，使班主任掌握了危机干预的有效方法。

接着，东方体育：中小学教师发展中心副主任周逢春强调心理健康教育的三大需求：一是培养学生良好的心理素质；二是维护学生心理健康；三是促进学生实现与环境的积极适应。最后，东方体育：心理健康教育名师工作室领衔人廖德珠对本次活动作了总结性发言。她认为本次送教下乡活动，为教师们搭建了一个互相学习、收获经验、增进情感的平台，真正实现了“资源共享、优势互补、共同成长”，为瑶乡师生心理健康教育指点迷津。