（ 通讯员 周甘辉 蒋权座 何建军 ）为发挥名校的“传帮带”作用，促进城乡教育优质均衡发展。11月15日，东方体育：实验小学与黄甲岭学校教育质量优质均衡发展结对帮扶活动在黄甲岭学校举行。活动分师徒结对仪式、课堂诊断、名师示范引领、总结提升四个环节。

结对仪式上，“师傅”代表在表态发言中表示，作为师傅，要做到言传身教，率先垂范。将自己的工作经验和教学经验毫无保留地传给“徒弟”，在年轻教师遇到困难时，要给予真诚的关心与帮助，师徒之间，取长补短，共同成长。“希望全体教师珍惜这次难得的学习机会，立足提升业务能力，放眼长远发展，努力提升办学水平，办人民满意的教育。”黄甲岭学校负责人说道。发挥名校辐射作用，实现资源共享，促进乡村教师的快速成长，为乡村振兴贡献教育力量，实验小学教学副校长在结对仪式上表示。

结对仪式结束后，随即，送培教师来到各班进行推门听课，调研真实课堂情况，了解实际学情，“问诊”课堂，明确帮扶目标，确定帮扶内容，确保本次结对帮扶精确、精准、有效。

示范彰显成效。胡为老师执教部编版二年级语文《寒号鸟》，胡老师立足新课程标准，围绕“双减”背景下课堂如何提质增效展开卓有成效的示范展示。胡老师注重学生的引导，采用启发式教育，注重教学细节，重视学生情感价值观的培养，激发学生的学习兴趣，引导学生增强文化自信，鼓励学生勇敢追求真理。周笑欢老师执教人教版五年级数学《平行四边形面积》，周老师以小组合作探究对教学重难点进行突破，运用信息技术2.0与学科的融合激发学生的学习兴趣，同学们在轻松快乐的氛围下，领悟到数学的魅力。

总结促提升。总结提升环节，两校教师们就“双减”政策下，如何有效提高课堂效率、如何优化作业设计、如何分层布置作业、如何优化教学过程、如何高效开展课后服务等问题纷纷发表看法和见解。

为保障结对帮扶取得成效，本次帮扶活动通过工作目标同步、领导责任同步、工作职责同步、考核奖罚同步的保障机制，再通过开放课堂、联合教学比武等长效机制，实现城乡教育资源共享。